省市资讯

山西省教育厅发布关于做好2024年全省乡村优秀青年教师培养支持计划人选推荐工作的通知根据教育部教师工作司、中国教师发展基金会《关于实施2024年乡村优秀青年教师培养支持计划的通知》要求,省教育厅现就做好我省本年度人选推荐工作作出通知:实施范围为在乡村学校(含乡中心校、村庄学校)任教的教师,乡中心校正职校长除外。推荐名额为每市1人。其他要求请登录山西省教育厅官网查看。来源:山西省教育厅

山西省招生考试中心组织党员干部参观“中国共产党人的家风”档案展为进一步推进党纪学习教育常态化长效化,大力弘扬中华民族优秀传统文化,激励党员干部注重家庭家风家教建设,12月24日,山西省招生考试中心组织党员干部70余人赴山西省档案馆参观“中国共产党人的家风”档案展。来源:山西省招生考试管理中心

太原市小店区开展推进“教育部义务教育教学改革实验区”工作暨中小学“尊重·激活”型课堂教学展示观摩活动为扎实推进教育部义务教育教学改革实验区工作,践行“尊重·激活”型课堂教学理念,太原市小店区近日开展了小店区推进“教育部义务教育教学改革实验区”工作暨中小学“尊重·激活”型课堂教学展示观摩活动。小店区教育体育局副局长高海花主持了活动。本次会议议程分两部分:一是课堂教学展示与教研员评课;二是“尊重·激活”型课堂教学改革工作研讨。来源:小店教育

朔州市举办网络举报辟谣进高校活动为全面提升网络举报辟谣工作水平。12月24日,由朔州市委网信办主办,怀仁市委网信办承办的“朔网清风起 举报e路行”网络举报辟谣活动在朔州陶瓷职业技术学院举行。来源:朔州市融媒体中心

怀仁市教育局初中教研室举办第四届学科带头人同课异构区域教研活动近日,怀仁市教育局初中教研室开展主题为“聚焦核心素养,构建高效课堂”的第四届学科带头人同课异构区域教研活动。本次活动是继第一期之后的以民办学校为区域的第二期活动。本次同课异构的科目有语文、历史、物理、数学、英语、化学,承办单位有峪宏中学、同仁中学、启中三所民办中学。初中教研室主任倪美青和教研员以及各初中学校相关科目的教师280余人参加本次同课异构教研活动。来源:怀仁市教育局


高校动态

山西农业大学32项技术遴选为山西省2025年农业生产主推技术

近日,山西省农业农村厅发布了关于2025年农业生产主推技术的通知,山西农业大学作为第一技术依托单位申报的8类32项新技术被遴选为主推技术,其中,粮油类12项,园艺类5项,畜牧类4项,兽医类1项,资源环境类2项,农机类4项,加工类3项,智慧农业类2项,占全省主推技术发布总量的58%。来源:山西农业大学

山西中医药大学举办“谢锡亮奖学金”发放仪式暨针灸学术讲座

12月25日,山西中医药大学第二临床学院举办“谢锡亮奖学金”发放仪式暨针灸学术讲座,旨在表彰优秀学生并推动针灸学术发展。活动仪式上,10名品学兼优的针推专业学生获得每人2000元的“谢锡亮奖学金”。该奖学金由谢锡亮学术传承人、中国人民解放军总医院中医医学部针灸科主任关玲博士和非物质文化遗产——彤裕兴谢氏艾灸代表性传承人谢延科,为纪念谢锡亮对针灸事业的杰出贡献而联合设立。来源:山西日报

山西工商学院原创话剧《汇通天下》在晋中演出

12月24日,由山西工商学院、山西省美育学会联合推出的话剧《汇通天下》在晋中文化中心上演。晋中市政府领导到场观看。《汇通天下》以中国票号鼻祖“日昇昌”票号为原型,展现了山西商人诚实守信、开拓进取的优良传统,通过家国情怀的视角,将晋商精神的内涵彰显得淋漓尽致。来源:山西日报


全国资讯

教育部召开2024年年终总结会

12月24日,教育部召开2024年年终总结会,围绕2024年贯彻落实党的二十大和党的二十届二中、三中全会精神及全国教育大会精神,编制实施教育强国建设规划纲要情况等,总结进展成效,分析形势问题,着眼未来三年研究谋划2025年工作思路和任务举措。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议。机关各司局逐一发言汇报,直属单位作书面汇报。部党组成员结合分管工作进行点评发言。来源:教育部

全国中小学科学教育工作推进会召开

12月25日,全国中小学科学教育工作推进会在京召开,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于科学教育的重要指示批示精神,认真学习领会党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神,总结工作、分析形势,对进一步加强新时代中小学科学教育工作进行动员部署。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。来源:教育部

四川仁寿:精准培养技能人才助就业

近年来,四川省眉山市仁寿县高度重视职业教育发展,结合当地经济发展及人才需求趋势,不断深化校企合作、职普融通、产教融合、科教融汇,实现技术技能人才有效培养,精准就业。来源:中国教育新闻网

山东青岛:“木工课堂”学技能

12月24日,山东青岛洛阳路第一小学名师工作室开展“木工技艺我来学”主题实践活动,孩子们在老师的指导下,通过传承传统木工手工技艺、体验学习木工工具实际操作技能,增强动手实践能力,感受工匠精神。来源:中国教育新闻网




监    制:韩生利

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编    辑:石    军